Pengenalan
::Usaha pengumpulan data adalah untuk memastikan kualiti yang tinggi
:: Sebab-sebab perlu mencapai kualiti yang tinggi adalah:
-tanggungjawab kepada pelajar
-keperluan kepada kecekapan diri dan orang lain
-keperluan untuk membuat tindakan dan berubah kepada perkara bermanfaat dengan melakukan kajian tindakan
Criteria kualiti
::Sama dengan criteria jenis penyelidikan lain
::2 rukun sains untuk criteria kualiti iaitu KESAHAN & KEBOLEHPERCAYAAN
KESAHAN
.:.Merujuk kepada kebenaran data
.:.Untuk mengetahui sama ada data sebenarnya mengukur / mencerminkan fenomena khusus yang dikaji
KEBOLEHPERCAYAAN
.:.Berkait dengan ketepatan data
.:.Masalah kebolehkepercayaan dalam pendidikan selalu berlaku apabila data diambil dari sampel yang terlalu kecil
.:.Oleh itu, untuk penambahbaikan data kajian tindakan, kita perlu selalu bertanya:
-Adakah maklumat ini merupakan perwakilan tepat reality?
-Bolehkah saya fikir sebarang sebab untuk syak kepada ketepatan data?
5 Tahap Kajian Tindakan
1. Mengenalpasti masalah
2. Merancang tindakan
3. Melaksanakan tindakan dan memungut data
4. Menganalisis data
5. Mereflek
Alat Pengumpulan Data
>Pemerhatian (video tape)
>Nota guru dank omen
>Kerja pelajar
>Refleksi pelajar dan kerja pelajar
>Jurnal pelajar
>Ujian
>Tinjauan soal selidik
>Temuduga (audio tape)
>Buat senarai semak
Tugasan
.:.Kemaskini proposal yang telah dibuat sebelum ini khususnya pada bahagian pengumpulan data
.:.Pelajar akan dipanggil secara rawak untuk lihat perkembangan
